中学

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与众不同的教育:关键点

创造力

使用绘图,绘画,音乐,运动,诗歌,建模和戏剧的增强了所有科目的学习经验。高值放在想象力和创造性的中学。这鼓励感很强的艺术和文化生活,是由审美教学环境的支持。

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连续性

每天早上四个星期同一主题的,通常在两小时块,允许深度整合和重点:重点学科被教导在`主lessons`。日,周,月,年的节奏澳门太阳娱乐由季节性的庆祝活动增强的背景。

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活动

有结构化的运动,室外环境,并通过在整个年龄范围边做边学的核心地位。学校的时间表可以包括传统游戏,体育,eurythmy,体操,戏剧制作和木工的广泛计划,纤维艺术等艺术活动。

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个人与社会

社会和情感技能培养的多种方式,包括全球和社会观点在中学水平的探索。

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口语

口头和叙事传统被带到生活虽然朗诵,戏剧和广泛使用的诗歌,故事,神话传说,从所有文化。

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适当的年龄

不是太早,为时不晚。课程内容和表现方法都与孩子的情感,社交,身体和智力发育。在教育的方式,并在尊重儿童的发展征程的速度提供。

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评定

每个孩子的独特品质,可以观察和描述,但并不总是测量。每个学生的发展是密切监测,主要是通过持续的形成性评估和深入研究。

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卓越

每个学生有望澳门太阳娱乐他们的所有学科最好的,从而避免片面性和早期专业化。辛勤工作,决心和良好的教学总是可以建立在先天的能力。

中学课程提高学生的推理能力,从积极的DO-ERS和探险家与推理,对话急性技能和来自多个来源得出结论的理由综合信息批判性思考他们的发展过渡。在中学,学生参加的解释和信息翻译了积极的作用。学生从事勘探,在概念数学逻辑推理和治理的编纂系统的研究的科学过程。他们学习宇宙的物理定律和研究不同历史时期的变化和文化发展的迁移。在所有这些,学生参与重整的数据,构建理论,影响环境和绘图基于充分理由的推理结论的辩论光线复杂问题的过程。

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在社会领域,学生的人际交往能力和交际能力是由机会带动从事与实际情况与‘真实世界’的应用项目。他们学习的商业模式,组织募捐,并采取支持人道主义宣传团体的积极参与。中学班级实地考察,采取一个更加雄心勃勃的范围,包括物理的挑战和旅行是测试学生,让他们建立自己的能力的信心以及值得纪念的粘接经验。通过八年级结束时,学生不仅掌握技能,而且还获得了在教室里学到的东西是如何相互连接,到外面的世界,澳门太阳娱乐自己的生活越来越了解。